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赋予偏远地区中学教师权力,心脏基金会

作者:站长来源:站长 日期:2019-05-27

在平行研讨会上,项目负责人姜芬飞介绍了休闲基金会在学校课堂免费阅读计划中的经验。它主要有一个适合学生能力水平发展的分级阅读清单,激发学生的阅读动机。活动,以及围绕研究性学习的、班级阅读研讨会的研究。来自湖南省娄底市友谊基金会项目学校的张塞贤在课堂上分享了她的阅读。她引导学生写下笔记、,组成一个推荐团队、来读一本书、电影和阅读相结合。许多形式激发学生阅读兴趣,从阅读中获取新知识。

在自由讨论会上,每位教师都表达了自己对阅读的看法。长沙县奇中语文教研组组长陈灿认为,应充分提升学生的自主性,使学生互相推荐,不断提高推荐水平。四川宜宾第五中学校长龙云军先生提出,他们学校的阅读和阅读实践应首先让学生设定个人兴趣目标,然后根据兴趣和目的阅读,以积累知识。领域。

一些老师说,这次最大的收获之一就是知道如何研究阅读主题。遂昌一中老师何昌科发现,这项研究的培训与他过去参与的填鸭式训练有所不同。

赋予偏远地区中学教师权力,心脏基金会

康乐心脏基金会坚持赋予教师执行教师培训支持工作,挖掘和激发教师自身潜力,支持一名教师成长,影响全班教师扩展效果的概念。除了密集的教师培训外,休闲基金会的工作人员还深入到项目学校的班级,以支持老师在课堂上阅读课程。

参加本次培训的校长、语言教学和研究部门负责人、一线语言教师对休闲基金会的免费阅读计划非常感兴趣。我希望我能带着免费的阅读书回到学校。心脏基金会将继续支持它。这些老师愿意开展高中课堂阅读。

关于广东省新新公益基金会

康乐基金会是一家慈善组织,由Sanqi Mutual Entertainment于2014年创立(股票代码:002555)。它深入参与高中教育领域,关注偏远地区高中的成长与发展。赞助项目有一个伙伴奖学金。计划、类免费阅读计划、我的故事我会等。目前,康乐心脏基金会已经为30所偏远高中的450本免费阅读书籍提供了支持,捐赠了近3万本书籍,并使3万多名学生受益。

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